《竹石》教学设计3篇

时间:2022-03-20 04:49:12
《竹石》教学设计3篇[此文共2037字]

1.同学们好,今天我们用20分钟时间,走近一首古诗。这首诗叫——竹石。

跟老师一起写一写题目。(师生板书课题)

2.请看大屏幕,上面有一幅画,画的左上角题写了一首诗,就是《竹石》。像《竹石》这样题写在画上的诗,叫做题画诗。(板书:题画诗)

大家已经读过这首诗了,我想问同学们:这首诗到底写的是竹还是石?

那你知道“竹石”什么意思吗?(石缝间生长的竹子、扎根在石缝间的竹子。)

《竹石》写的是竹,而不是石。其实不管是写竹还是石,写的都是物,《竹石》也是一首咏物诗。(板书:咏物诗)

3.学诗的第一步:读!同学们预习时都读过了,能正确诵读吗?谁来读?

指名读。(三名)

相机点评:读得响亮、正确,有节奏感。

同学们是不是已经会背诵了?那我们一起来背一背。

同学们从小读诗、背诗,已经养成了一定的语感,把诗读得正确、读出节奏,基本没有问题,好极了!

4.学诗的第二步:解!就是要理解古诗的大意。请同学们对照字词注释,想象画面,自己试着说一说诗句的意思。

(学生自由练说,指名说。)

看屏幕上,老师理解的诗句的大意,供同学们参考。让我们一起读一读。

5.学诗的第三步:思!光理解诗句的大意还不行,还得深入思考:诗中的哪些字词,让你深有感触?请选一个说说。

(预设:咬定、破岩、千磨万击、坚劲、东西南北风)

就诗中来看,竹子遭受的“千磨万击 ……此处隐藏1016个字……p>

咬定:这里形容竹根牢牢扎根在青山上,如同咬住一般。


破岩:山岩的裂缝处。


这两句诗的意思是:牢牢咬住青山决不放松,竹根扎在破碎的山岩之中。


这两句诗中用了一个“咬”字,极为有力。充分表达了劲竹的刚毅性格。“立根原在破岩中”表明了劲竹对生活条件并没有过高的要求,显示出它的生命力极强。


B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。


坚劲:坚韧不拔。


任尔:随你。人,任平。尔,你。


这两句诗的意思是:遭受无数的磨难仍然坚挺,不管你从何方刮来什么风。


这两句进一步写出了恶劣环境对劲松的磨练以及它不屈不挠的精神。“千磨万击”、“东西南北风”,指的是无数的磨难,恶劣的环境。面临着如此多的磨难,进一步表现出了不屈不挠的精神。


3.想意境,悟诗情。


(1)在你的生活中,你最喜欢哪种植物?你喜欢竹子吗?为什么?说说你的理由。


(2)诗人喜欢竹子吗?为什么?作者是如何表达的?


(作者非常喜欢竹子。作者用质朴的语言,形象生动地写出了劲竹坚忍不拔、不屈不挠的精神。寓意十分深刻。这首诗借物喻人。通过咏诵立根破岩之中的劲竹,含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。)


(3)以诗人的身份,怀着对劲竹的敬佩之情朗诵全诗。


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