二年级语文《一株紫丁香》教学设计

时间:2022-06-22 14:53:55
二年级语文《一株紫丁香》教学设计[此文共13130字]

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第1篇:二年级语文《一株紫丁香》教学设计

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教学目标

1.认识本课13个生字,会写8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.理解课文内容,体会师生之间的深厚情意,激发学生对老师的热爱。

教学重难点:理解我们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前,体会师生之间的深厚感情。有感情地朗读课文。

教学时间:两课时

教学准备:CAI

教学过程:

一、导入新课

1.谈话引入,揭示课题。

2.齐读课题,质疑。

3.简介紫丁香,学生边听边看画面。

二、整体感知

1.教师配乐朗读全文,学生边听边看录像。

2.学生自由朗读,边读边把不懂的地方做上记号。

3.学生质疑。

三、全心品读,体会情感

(一)学习12小节

1.默读。

2.说说读完后体会到了什么?

3.思考:我们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前?

4.自由练读,指名读,议读,评读。

(二 ……此处隐藏14136个字……—满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。

(1) 生读。

(2)引说:你们张开笑脸,是想感谢……

幸福的孩子们,你们曾经受到老师怎样的牵挂?

(3)夜深人静,只有紫丁香陪伴在老师窗前。可是,那满树盛开的花儿是那么美丽,真像孩子们的一张张笑脸。花儿对着老师,仿佛孩子们围着老师微笑着说话呢!同学们猜一猜,“笑脸们”会说些什么呀?

(5) 张开我们的笑脸,用我们的朗读把感谢送给敬爱的老师吧!(生齐读)

引读:孩子们想对老师说——

第5小节:

夜深了,星星困得眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香又甜。

(1)生读。

(2 你也想说说吗?说话练习:老师,我想对您说——

5、是呀,孩子们还有太多太多的话想对老师说,可是,夜深了,星星都困得眨眼,老师的房里灯光仍然亮着,我们的老师还在辛勤地工作。此时此刻,你想对老师说些什么?用怎样的语气劝老师休息?

6、为什么老师的梦准是又香又甜?(孩子爱)

五、迁移运用,升华情感,

学生配乐朗读,升华情感。

有了文字积累、生活再现、情感积蓄的基础上,全班学生在舒缓的钢琴曲声中齐读这首诗歌,祝福所有的老师节日快乐。深情的配乐朗读既是一种对课文内容的回顾,又是学生感情的升华。

板书设计:

一株紫丁香

夜夜做伴

感谢挂牵 爱 睡梦香甜

消除疲

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